400-900-7858 小問號兒童兒童成長中心
小問號教育
400-900-7858
-->
首頁 > 新聞資訊 > 教育資訊

【思維啟蒙】干貨!這樣和孩子玩游戲,加減法啟蒙輕松Get!

文章來源:小問號教育  上傳時間: 2019-11-26  閱讀量:562


孩子對于世界的感知,是具象的。一朵花、一只貓、一顆星星、爸爸媽媽是誰,孩子靠具體的形狀去辨認。



但數學卻是抽象的,我們給孩子數學思維啟蒙,就是讓孩子對現實中的具體物體,形成抽象概念,讓孩子看到兩個蘋果的時候,腦子里不只有蘋果,而且能對應到“2”這個數字。


但數學卻是抽象的,我們給孩子數學啟蒙,就是讓孩子對現實中的具體物體,形成抽象概念

對于孩子的數學運算練習,需要注意兩點:


第一,學前兒童學計算,在于啟蒙,主要讓孩子對運算有興趣,開發智力,建立邏輯思維,不在于要學的多,學的深,所以,不要追求運算的難度。


第二,要根據孩子的“可能”與“需要”施教,孩子們學數學思維是有差異的,如孩子有困難,有反感,就不要急于一時,強加于孩子。


對于孩子的數學運算練習,需要注意兩點


練習10以內的運算,是運算的基礎。10以內基礎運算搞清楚了,以后的運算才不會糊涂。


那么,如何在和孩子玩耍的時候,教導孩子數學邏輯呢,問號君給家長提供一些參考:


加減法的啟蒙,需要兒童從理解“拆分”的概念開始。理解拆分才能進而明白加減的意義。


什么意思?


什么是數學思維?
點擊我了解小問號數學思維課程介紹↑



簡單來說,拆分就是讓孩子理解分合的含義(整體與部分)


家長在家可以用以下幾個小游戲的方式,幫助孩子啟蒙:


娃娃家游戲 


爸爸媽媽可以和孩子一起玩“娃娃家”的游戲。午餐時間到啦,寶寶有五塊小餅干,請寶寶給爸爸媽媽分餐,爸爸可以吃幾塊,媽媽可以吃幾塊?
如果孩子把餅干分成了2塊和3塊,家長此時可以進行引導“寶寶有5塊小餅干,分給爸爸2塊,媽媽3塊,2和3合起來是5,5可以分成兩部分,去掉一部分,等于另一部分”
家長可以反復用這種游戲的方式,去幫助孩子理解分與合的概念。


身邊的數學

將4個水果用盒子扣住,讓孩子再放進去1個水果。問:現在盒子下面有幾個水果?你是怎么知道的?
在上面互動基礎上,我們還可以把5改成6、7、8、9依次去問孩子。


運動游戲


和爸爸一起跳圈圈。家長分別用兩種顏色的粉筆在空地上畫圈圈,和孩子玩跳圈的游戲,在游戲結束后,問孩子:“寶貝剛剛一起跳了幾個圈圈?紅色的有幾個圈。綠色的有幾個圈?”


益智游戲


和孩子一起搭積木。我們要一起搭一個十層的高樓,現在媽媽搭了4層,寶寶還要再搭幾層呢? 




想讓孩子真正的理解加減法的意義,不是會算哪道題,而是理解加減法之間的關系,即分合的意義。



1、從分解組合開始教孩子,一邊分,一邊用語言表述,一定要用嘴巴說出來,能說出來的孩子,表示真的掌握了。


2、從5以內的開始。先從分解2開始。


3、每次分開表述完,要記得合起來。




通過不同的場景,不同的游戲,反復的讓孩子去練習,不斷的加深印象,邊學邊玩,孩子學起來自然會很輕松。

在小問號教育,孩子學起來自然會很輕松。
↑↑↑點擊我了解小問號2020年寒假班最新課程哦↑↑↑



其實,培養孩子邏輯思維最重要的還是激發孩子的好奇心,好奇心是興趣的前提,興趣將轉化為孩子學習的內驅力。提升孩子的數學思維能力,并不能有些父母想象中那么難。


3-12歲是孩子思維培養的黃金時期,生活中,我們可以利用各種合適的時機對孩子進行培養,做個有心的爸爸媽媽,孩子的邏輯思維能力自然會被培養起來。




   【小問號冬令營開始報名啦!】

    點擊下方圖片 即可享受 計算能力冬令營/思維能力冬令營 試聽報名

    撥打小問號400電話:400-900-7858 選擇校區后即可報名成功



小問號冬令營課程試聽-計算能力冬令營

小問號冬令營課程試聽-數學能力冬令營(學前段)

小問號冬令營課程試聽-數學能力冬令營(小學段)





相關課程推薦

熱門資訊